Ідея створення настільних просвітницько-профілактичних ігор для підлітків та молоді найвищої групи ризику з питань профілактики інфікування ВІЛ та ризикованої поведінки виникла у результаті тривалої роботи співробітників Всеукраїнського громадського центру “Волонтер” у притулках, центрах соціально-психологічної реабілітації, приймальниках-розподільниках для дітей та виховних колоніях України. Шукаючи такі методи профілактичного втручання, які дозволили б не лише формально реалізовувати профілактичну програму, а й дійсно – емоційно захоплювати, мотивувати підлітків до змін, фахівців Центру “Волонтер” почали активно використовувати настільні ігри.

З 2003 по 2005 роки в рамках проекту «Профілактика ВІЛ та ризикованої поведінки серед вихованців притулків для неповнолітніх», що реалізовувався за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН в Україні - ЮНІСЕФ, було видано ряд методичних збірок щодо реалізації профілактичних програм з різними категоріями дітей, одна з яких, окрім спектру інших інноваційних методик (казкотерапія, метод кейсів тощо), містила матеріали настільної гри для дітей молодшого шкільного віку “Пригоди у країні Здоровляндії”. 

До наступного циклу співпраці Центру “Волонтер” з ЮНІСЕФ увійшли проекти, реалізовані з 2006 по 2008 рік, та спрямовані на покращення профілактичної роботи у виховних колоніях для неповнолітніх шляхом розробки нових ефективних методик, у тому числі – ряду настільних ігор на різну тематику та для дітей різного віку.

Окрім власного досвіду розробок профілактичних методик, фахівців Центру до створення циклу ігор надихнули подібні методичні матеріали організації «Tаcade» з Великобританії. Зокрема, менеджер організації, Хелен Лі, надавала консультації на попередньому етапі розробки методик за сприяння Британської Ради в Україні.

До появи на світ ігри пройшли тривалий етап розробки та апробації. Так, було проведено ряд фокус-груп з різними категоріями підлітків та молоді, зокрема, з вихованцями колоній для неповнолітніх, а також з тими, хто перебуває у приймальнику-розподільнику для дітей ОВС та притулках і центрах соціально-психологічної реабілітації для дітей служби у справах дітей. Метою фокус-груп було з’ясування бачення дітьми настільної гри, її складових, мови, іміджів та ходу проведення. Також фокус-групи та консультації щодо змісту ігрових методик були проведені з психологами, педагогами та методистами, що працюють у з дітьми у спеціальних закладах для дітей.